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如何提高学生的写作能力?(五年级语文组)

wangxiaolin1979

       在语文教学中，写作教学是教师的一大难点，写作对于学生而言，也是他们最头痛的事。大家常说写作材料源于生活，素材新鲜文章就好，现在的学生所接触的事物都很多，但只要形成书面文字就难以下笔，平时在教学中也没少讲，关键时刻还是不能正确地去把握文章。怎么才能提高学生的写作能力，敬请各位教师献计献策！！
发表于 08-05-22 20:50 (固定链接 )
caihongqingshancaihongqingshan

1

我认为教师要善于激发学生作文的兴趣，引导学生用自己喜欢的形式——或做游戏、或读绘本、或看漫画、或想象探险......点燃孩子情感的火花，孩子们说好玩的话题，写感兴趣的故事和曾经经历的事情，这样孩子们会兴致勃勃， 作文也会“有生有色”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

发表于 08-05-25 17:35 (固定链接 )
wangxiaolin1979wangxiaolin1979

2

  学生的兴趣很关键，教师的引导更为重要。谢谢大师的指点

 

 

 
发表于 08-05-26 21:09 (固定链接 )
yuhua1626yuhua1626

3

    我认为要让学生多看些课外书籍,不限书的种类，只要读的多，思维就会开放.其次是要多写，可以写日记，如果觉得没什么可写的可以改写周记,记什么都行,记事、记人、读书笔记等等什么都行,想说什么就写什么，不必刻意措辞,把自己想说的话写上就是好文章.
发表于 08-05-27 16:00 (固定链接 )
wangxiaolin1979wangxiaolin1979

4

    哎呀，楼上的那位大师发言太精彩了，向你学习！！我从她的发言风格上看，怎么像我的一个朋友啊，听说她正在海外留学啦，祝你在那里学业有成，早日回国！！归国时一定要给我们带礼物啊！   

发表于 08-05-27 21:11 (固定链接 )
fangrong66fangrong66

5

   我手写我心,不要给孩子太多规定,这样往往束缚孩子的思维和表达!
发表于 08-06-01 10:11 (固定链接 )
wangxiaolin1979wangxiaolin1979

6

    因为他们还是小学生,所以我们可以从以下几个方面去引导:

    一、作文题要在“小”字上下功夫，要能够触动学生对往事的激情，要能激发学生观察事物的兴趣。

    二、孩子的生活丰富多彩，万紫千红，关键是要引导他们去捕捉，鼓励他们写身边的人和事。
发表于 08-06-03 19:58 (固定链接 )
qsxxydfqsxxydf

7

　　　读是我的笨办法。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。我觉得学生积累的多了，见识的多了，在自己的作文中自然也能借鉴一二。
发表于 08-06-14 16:21 (固定链接 )
qsxxzhjuqsxxzhju

8

    阅读是基础，没有积累即使再好的素材也表述不生动；要教会学会搜集素材，对学生的周记要及时加以评点，不仅要评点优秀作文，更要评点好的作文素材，拓宽学生的眼界；在平时的课堂上，在学生回答问题时对学生有意识的培训，不仅要回答准确，还要尽量用词生动，表述完美。
发表于 08-06-21 20:30 (固定链接 )

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