学校开运动会的第一天,班上的孩子发现空矿泉水瓶子能卖钱,就有个学生拣了几个瓶子买了一块多钱,交给我,说作班费,刚好班上的撮箕坏了,多拣几个卖就能为班上添一个新撮箕,我很高兴孩子能有这样的想法,在班上把这个孩子大力表扬了一番.
运动会第二天,又有一个孩子交了一块五角钱给我作班费,我问钱的来历,孩子说是学校前做房子,从倒了的围墙掉到学校校园里的一块废钢铁,他拣了卖得的钱.我又在班上把这个孩子大大的表扬了一番.
过了几天,有老师来找我,说我们班有两个同学在前面工地偷东西被抓住了.我一听,火冒三丈,谁的胆子这么大?按学校老师给的人名,马上找出两个"偷东西"的学生,问个究竟.原来两个孩子是为了凑买撮箕的钱,才跑到别人刚拆过房子正在搞基建的地方,去拣旧钢铁卖钱去的,具调查,两个孩子前一天确实交了两块钱给了班干部.
听了两个孩子的话,到让我无地自容了.如果我早在班上讲不需要孩子们凑钱买撮箕,早教给孩子们正确的方式方法等等,也许就不会发生"偷东西"这件事了.我觉得我也应在这件事中承担一部分责任,而且是一大部分责任,我觉得自己很对不起孩子们.
在此,想向各位老师请教,我该如何处理这一件事情,才能让孩子的心灵不受到社会甚至还有我的伤害呢?


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