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学生掌握着老师的生死大权大家可认同?

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我校新出台了规章制度,教师的出勤上课情况由学生记录,然后再折算排队.老师们心里怪怪的.请大家参与讨论.
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看看我们学校的方法吧:

 

 

 

同学们:

你们好!这份问卷是学校专门请专家设计并由部分师生讨论通过的抽样调研表,用来评价每位教师课堂教学的状况,并把所获得的结果进行合理分析,反馈给教师本人,以改进课堂教学,提高教育质量。这里采用无记名的方式,因此希望你们行使学校赋予你们的权利,如实、客观地填写每一项目,以便提高学校的管理水平。

感谢你们对学校管理工作的支持!

 

问题:(在相应位置打“√”)

1、该教师讲课能激发我的兴趣。                 (是    否)

2、该教师没有任何体罚或歧视行为。             (是   否)

3、该教师对我比较真诚、热情。                 (是   否)

4、该教师布置、批改的作业,我是满意的。(很满意  比较满意、不满意)

5、听该教师的每一堂课我都是有收获的。         (是    否)

6、该教师上课有迟到、早退、拖堂或无故缺课现象。(经常   偶尔  没有)

7、我欢迎该教师继续给我们上课。               (是   否)

8、该教师上课时有无接听手机现象。             (经常   偶尔   无)

9、该教师上课有无抽烟现象。                   (有   无)

10、该教师有无乱收费现象。                    (有    无)

11、该教师有无强迫到指定地点购买教辅材料。    (有    无)

12、该教师上课课堂纪律。                      (好   一般   差)

13、该教师有无收费办课外辅导班。              (不了解      无)

我认为该老师的优点和需要改进的建议有以下几点:

                                                                 

                                                                

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我不太赞同这种方法,学生还不能客观的看问题,这样的评价想必有点对老师不公平吧

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谁制定的??这个人肯定是领导。没有听取老师的意见。你跟学生能讲明白那不都成人才了吗。还用老师干什么???制定这些的人全是混蛋。

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4

读了你们的帖子感慨颇深,真是英雄所见长呀!但我们也没法子.就这样过吧!
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